{"id":3669,"date":"2012-08-02T08:54:09","date_gmt":"2012-08-02T08:54:09","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gabrielepugliese.com\/?p=3669"},"modified":"2012-08-04T08:58:24","modified_gmt":"2012-08-04T08:58:24","slug":"milano-guide-darte-deccezione-al-museo-del-novecento-e-alla-gam-con-il-progetto-ci-vediamo-in-museo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/?p=3669","title":{"rendered":"Milano &#8211; Guide d&#8217;arte d&#8217;eccezione al Museo del Novecento e alla GAM con il progetto &#8220;Ci vediamo in Museo&#8221;"},"content":{"rendered":"<p>Milano, 2 agosto 2012 \u2013Prosegue con due nuove iniziative estive il percorso del Comune verso un nuovo modo di comunicare e vivere i musei, che va sotto il nome del progetto \u201cCi vediamo al Museo\u201d.<br \/>\n\u201c\u2019Ci vediamo in piazza Duomo\u2019 \u00e8 una delle prime frasi in italiano che imparano tutti coloro che arrivano a Milano \u2013 ha detto l\u2019assessore alla Cultura Stefano Boeri \u2013. Visto che, grazie ad Eni, tutti i musei civici resteranno aperti con ingresso gratuito, con queste iniziative vogliamo trasformare i nostri musei, e non solo piazza Duomo, sempre pi\u00f9 in luoghi di incontro e di scoperta\u201d. <!--more--><br \/>\nAl Museo del Novecento, a partire dal prossimo 6 agosto, e per tutto il mese, saranno presenti 11 ragazzi dell\u2019istituto CTP (Centro Territoriale Permanente di istruzione e lavoro) che ha sede presso la scuola media \u201cLuini  Falcone\u201d di Rozzano, provenienti da Cina, Egitto, Salvador e Bangladesh. Tutti i luned\u00ec e gioved\u00ec del mese di agosto, dalle 15 alle 18, i ragazzi racconteranno ai visitatori una selezione di opere esposte. Ogni studente stazioner\u00e0 davanti all\u2019opera prescelta fungendo da \u201cdidascalia vivente\u201d per spiegare i contenuti del lavoro esposto e fornire riferimenti per poter comprendere meglio il significato e il pensiero dell\u2019artista.<br \/>\nDurante l\u2019anno scolastico, il Museo del Novecento \u00e8 stato luogo di apprendimento per gli studenti del CTP, tutti tra i 16 e i 19 anni, alcuni dei quali neo arrivati in Italia e quindi con una conoscenza dell\u2019italiano molto limitata. Le opere del Novecento sono state il punto di partenza per l\u2019insegnamento della lingua italiana e per l\u2019approfondimento della cultura di base dei ragazzi, che alla fine hanno prodotto un corto dal titolo \u2018Forse l\u2019artista era un po\u2019 nervoso\u2019, montando video girato con i telefonini, e realizzato una mini guida al Museo, con i loro commenti alle opere.<br \/>\nL\u2019iniziativa prevede anche che gli studenti svolgano il ruolo di mediatori culturali, distribuendo materiale informativo relativi al Museo, ai turisti e ai cittadini che transiteranno in piazza del Duomo.<br \/>\nLe opere individuate dai ragazzi sono:<br \/>\n&#8211;  Il Quarto Stato (Pellizza da Volpedo)<br \/>\n&#8211;  Forme  uniche della continuit\u00e0 nello spazio, Stati d&#8217;animo (Umberto Boccioni)<br \/>\n&#8211;  Composizione (Kandinskij)<br \/>\n&#8211;  Bambina x balcone (Balla)<br \/>\n&#8211;  I morti di Bligny trasalirebbero, La sete (Arturo Martini)<br \/>\n&#8211;  Il bel cadavere (Funi)<br \/>\n&#8211;  Donne al Caff\u00e8 (Marussig)<br \/>\n&#8211;  Uomo che dorme (Guttuso)<br \/>\n&#8211;  Rovesciare i propri occhi (Penone)<br \/>\n&#8211;  Zebra (Merz)<br \/>\nPresso la Galleria d\u2019Arte Moderna, invece, il progetto \u201cCi vediamo al Museo\u201d prender\u00e0 la forma di una \u2018Galleria video\u2019 di brevi letture di opere esposte al Museo, realizzata dai ragazzi del Servizio civile Volontario della GAM. in italiano e in inglese, disponibili da settembre sul sito web della GAM\u2013 www.gam-milano.com.<br \/>\nDa una finestra della home page si potr\u00e0 accedere ai video commentati, ciascuno dedicato all\u2019approfondimento di singole opere esposte nelle sale della GAM o del patrimonio custodito nei suoi depositi.<br \/>\nL\u2019iniziativa, oltre a offrire la possibilit\u00e0 di ammirare le opere a chi non pu\u00f2 visitare il museo, intende sperimentare nuovi approcci comunicativi attraverso la rete, sulla scia delle gi\u00e0 numerose esperienze di visita virtuale dei maggiori musei internazionali.<br \/>\nIl primo ciclo di letture interessa quattro opere e approfondisce il rapporto tra arte e musica. Le opere commentate sono:<br \/>\n\u00b7        Pietro Bernasconi, Bice del Balzo (1868)<br \/>\nRondinella pellegrina e le canzoni risorgimentali<br \/>\n\u00b7        Francesco Hayez, Ritratto di Matilde Juva Branca (1851)<br \/>\nLa lirica e Verdi nella Milano di Hayez e Manzoni<br \/>\n\u00b7        Antonio Galli, La pazza per amore (1854)<br \/>\nLa pazzia amorosa nel melodramma e nell\u2019arte<br \/>\n\u00b7        Giuseppe Grandi, Beethoven fanciullo (1874)<br \/>\n\u201cTra i colori, i suoni e i profumi\u201d, la Scapigliatura musicale<br \/>\nL\u2019ingresso al Museo del Novecento e alla GAM, come per tutti i musei civici milanesi, \u00e8 gratuito sino al 26 agosto, grazie all\u2019iniziativa \u2018Estate al Museo 2012\u2019 ideata e promossa dal Comune di Milano, in collaborazione con Eni.<br \/>\nUfficio stampa Comune di Milano<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<div class=\"mh-excerpt\"><p>Milano, 2 agosto 2012 \u2013Prosegue con due nuove iniziative estive il percorso del Comune verso un nuovo modo di comunicare e vivere i musei, che <a class=\"mh-excerpt-more\" href=\"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/?p=3669\" title=\"Milano &#8211; Guide d&#8217;arte d&#8217;eccezione al Museo del Novecento e alla GAM con il progetto &#8220;Ci vediamo in Museo&#8221;\">[&#8230;]<\/a><\/p>\n<\/div>","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[48],"tags":[],"jetpack_featured_media_url":"","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3669"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=3669"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3669\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3670,"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/3669\/revisions\/3670"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=3669"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=3669"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gabrielepugliese.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=3669"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}